Martos, M. Alberto, Doctorando en Ciencias Educación, 西班牙
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 21 编号 4 (2017): La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria. - Colaboración
Ámbitos y funciones de los orientadores para la mejora educativa en secundaria en contextos retantes
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