Medina Moya, José Luís, Universidad de Barcelona, 西班牙
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 21 编号 1 (2017): Desarrollo del Conocimiento Profesional en la Formación Inicial de Maestros - Monográfico
La construcción del conocimiento en el proceso de aprender a ser profesor: La visión de los protagonistas
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