Sarracino, Fernando, University Suor Orsola Benincasa, 意大利
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 18 编号 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Colaboración
¿Mejora la realidad aumentada el aprendizaje de los alumnos? Una propuesta de experiencia de museo aumentado
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