Sarracino, Fernando, University Suor Orsola Benincasa, Italy

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 No. 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Contribution
  ¿Mejora la realidad aumentada el aprendizaje de los alumnos? Una propuesta de experiencia de museo aumentado
  Abstract  PDF (Español (España))