Rodríguez-Groba, Ana, Universidad de Santiago de Compostela, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 21 编号 1 (2017): Desarrollo del Conocimiento Profesional en la Formación Inicial de Maestros - Monográfico
  Dilemas y desafíos de la Tecnología Educativa en el EEES: Percepciones y creencias de futuros maestros
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