Moreno Yus, María Angeles, Universidad de Murcia, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 16 编号 2 (2012): Ambientalización curricular y sostenibilidad. Nuevos retos de profesionalización docente - Colaboración
  Valoración docente de los programas extraordinarios de atención a la diversidad y del alumnado que los cursa en la región de Murcia: Beneficios constatados en el alumnado y situación de alumnos y programas en la vida de los centros
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