Salido López, Pedro, Universidad de Castilla-La Mancha, 西班牙
-
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 24 编号 2 (2020): Enseñanza Superior Contemporánea - Monográfico
Metodologías activas en la formación inicial de docentes: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y educación artística
摘要 PDF (Español (España))