Jacinto, Claudia, CIS-CONICET, Argentina, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 21 编号 4 (2017): La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria. - Monográfico
  Redistribución y afectividad como dimensiones de la justicia social. Las intervenciones del Tercer Sector en las transiciones de la educación al trabajo
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