La relación Familia-Escuela en secundaria: Algunas razones del fracaso escolar

Autores/as

  • Tiburcio Moreno Olivos Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (México)

Palabras clave:

relación familia-escuela, participación de la familia, educación secundaria, fracaso escolar, cambios en la composición familiar

Resumen

El artículo analiza la relación familia-escuela en la secundaria mexicana, se destaca la escasa participación de la familia en el proyecto formativo de la escuela. Pese a que formalmente se tiene prevista la participación de los padres, en la realidad, ellos actúan sólo como espectadores o clientes de la escuela y no se involucran en los asuntos fundamentales en la formación de sus
hijos. Los padres generalmente aceptan lo que los profesores deciden. Los resultados revelan que esta falta de involucramiento de la familia es uno de los factores que incide de manera importante en el fracaso escolar que actualmente afecta a la escuela secundaria.

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Publicado

2010-09-01

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2010): Formación del profesorado de música: Planes de estudio en Europa y América Latina

Sección

Colaboración

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