Vincent, Carol, University of London
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 N.º 2 (2014): Escuela, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores - Monográfico
Padres y maestros hacia el diálogo. Una perspectiva inglesa
Resumo PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 N.º 2 (2014): Escuela, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores - Monográfico
Parents and Teachers toward dialogue. An English perspective
Resumo PDF (English)