Perines Véliz, Haylen A., Universidad Autónoma de Madrid, Spagna
-
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 21 N. 3 (2017): La Formación Continua del Profesorado de la Educación Obligatoria en el Contexto Español - Colaboración
La comunicación de la investigación educativa. Una aproximación a la relación entre la investigación, su difusión y la práctica docente
Abstract PDF (Español (España))