Vol. 21, Núm. 3 (2017)

LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN EL CONTEXTO ESPAÑOL

Tabla de contenidos

Monográfico

Juan Manuel Escudero Muñoz
1-20
Amador Guarro, Begoña Martínez, Antonio Portela Pruaño
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21-40
Begoña Martínez Dominguez, María Jesús Rodriguez Entrena
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41-61
José Miguel Nieto, M. Begoña Alfageme-González
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63-81
Juan Manuel Escudero Muñoz, María Trinidad Cutanda López, J.Felipe Trillo Alonso
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83-102
Mª Teresa González González, María Trinidad Cutanda López
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103-122
Christopher Day
139-157

Firma Invitada

Regula Bürgi
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159-181

Colaboración

F. Javier Murillo Torrecilla, Haylen A. Perines Véliz, Lucía Lomba Portela
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183-200
Marita Sánchez-Moreno, Manon Toussaint-Banville
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201-218
Elias Said-Hung, Jorge Valencia-Cobos, Gaspar Brändle Señan
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219-238
Juan Antonio Moreno Murcia, María Ruiz Quiles, Yolanda Silveira Torregrosa, Antonio Alias García
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239-257
Evaristo Barrera-Algarín, José Luis Malagón-Bernal, José Luis Sarasola-Sánchez-Serrano
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259-270
Valentín Martínez-Otero Pérez
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277-298
Danilo Díaz-Levicoy, Belén Giacomone, Pedro Arteaga
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299-326
Antonio Bautista García-Vera
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327-348
Javier Cejudo
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349-370
Sergio Mérida López, Natalio Extremera
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371-389
Araitz Uskola Ibarluzea
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391-408
Rakel Gamito, Pilar Aristizabal, Marina Olasolo, Mª Teresa Vizcarra
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409-426
Alberto Martos García, Aitana Martos García
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427-445
Gladys Jiménez Alvarado, Enrique Rivera García, Alberto Moreno Doña
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447-462