Navas Saurin, Almudena A., Universitat de València, Spagna

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 21 N. 4 (2017): La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria. - Monográfico
  El Sentido de la Escolaridad Obligatoria como Transición o como Fin
  Abstract  PDF (Español (España))