Pérez Ruiz, Abel, Universidad de Autónoma Metropolitana (Iztapalapa), México
-
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 21 Núm. 2 (2017): Procesos de Enseñanza-Aprendizaje. Estudios, Avances y Experiencias. - Colaboración
El sentido de la participación docente en escuelas de tiempo completo. Un estudio de caso
Resumen PDF