Navío-Gàmez, Antonio, Universidad Autónoma de Barcelona, Spain
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 No. 4 (2018): Studies on proposals and experiences of educational innovation - Articles
Concepciones sobre innovación educativa. ¿Qué significa para los docentes en chile?
Abstract PDF (Español (España))