Campos-Saborío, Natalia, Universidad de Costa Rica

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 No. 2 (2015): Aprendizajes invisibles en contextos de edudcación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada - Colaboración
  De las creencias de la comunidad educativa escolar sobre actividad física, a las políticas institucionales del centro educativo
  Résumé  PDF (Español (España))
• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 No. 2 (2015): Aprendizajes invisibles en contextos de edudcación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada - Colaboración
  From the beliefs of the school community about physical activity to the institutional policies of the educational center
  Résumé  PDF (English)