Gallardo Vigil, Miguel Ángel, Universidad de Granada, España

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 1 (2015): Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formación del profesorado: haciendo efectiva la respons. social y el Comp. Etico - Monográfico
  La formación de educadores sociales a través de la práctica reflexiva. Aprendizaje para el cambio social como estrategia para contribuir a la responsabilidad social universitaria
  Resumen  PDF
• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 1 (2015): Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formación del profesorado: haciendo efectiva la respons. social y el Comp. Etico - Monográfico
  Training social educators through reflective practice. Learning for social change as a strategy to contribuye to the university´s social responsability.
  Resumen  PDF (English)
• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 Núm. 1 (2020): Miscelánea - Colaboración
  Los estereotipos de género y las actitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contexto multicultural
  Resumen  PDF