Alfaro-Mora, Flory-Virginia, Universidad de Costa Rica

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 2 (2015): Aprendizajes invisibles en contextos de edudcación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada - Colaboración
  De las creencias de la comunidad educativa escolar sobre actividad física, a las políticas institucionales del centro educativo
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