Fernández- Costales, Alberto, Universidad de Oviedo, España

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 4 (2019): Formación de profesorado, Investigación y Justicia social - Colaboración
  La autoeficacia percibida en los futuros docentes de inglés de Educación Primaria
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