Yániz Álvarez de Eulate, Concepción, España

• Revista de Educación Núm. 393 (2021): Revista de Educación. Julio-Septiembre 2021. Número monográfico. Docentes para el siglo XXI: el acceso a los estudios y la profesión de maestro - Investigaciones
  Aplicación de un análisis de importancia y realización de competencias para la identificación de prioridades en la formación docente
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