, Universidade Da Coruña, Spagna

• Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales V. 98 N. 37.1 (2023): La acreditación del profesorado universitario en España: situación y perspectivas futuras - Monográfico
  Psychometric analysis of a questionnaire with BARS. An opportunity to improve teaching effectiveness measurement programs and decision making in accreditation processes
  Abstract  PDF (Español (España))