Feliu-Torruella, Maria, Universitat de Barcelona, España

• Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 96 Núm. 35.2 (2021): Volumen 96. Número 35(2) - Miscelánea
  Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona.
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