La universidad española: entre Europa y una autonomía tramposa
DOI:
https://doi.org/10.18042/cepc/rap.200.07Keywords:
Higher education, university autonomy, Europe, Erasmus, university faculty, university students, research plansAbstract
The author analyzes the current situation of the Spanish university from the reforms introduced in the eighties of the last century. This time coincides with the incorporation of Spain to the European institutions. How has it affected the university the constitutional precept that credited ‘autonomy’? What has the judicial conflict been triggered? How can you assess the current Government of the Spanish universities? What reflexes has European project had in the habits of Spanish teachers and students?Downloads
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Prácticas deshonestas: plagio y fraude científico
A efectos de lo estipulado en la Ley de Propiedad Intelectual respecto a las acciones y procedimientos que puedan emprenderse contra quien infrinja los derechos de propiedad intelectual, la publicación de un trabajo que atente contra dichos derechos será responsabilidad de los autores/as, que serán los que asuman los conflictos que pudieran tener lugar por razones de derechos de autor. Los conflictos más importantes que pueden darse por la comisión de plagios y fraudes científicos son los siguientes:
- Presentar el trabajo ajeno como propio.
- Adoptar palabras o ideas de otros autores sin el debido reconocimiento.
- No emplear las comillas u otro formato distintivo en una cita literal.
- Dar información incorrecta sobre la verdadera fuente de una cita.
- El parafraseo de una fuente sin mencionar la fuente.
- El parafraseo abusivo, incluso si se menciona la fuente.
Las prácticas constitutivas de fraude científicoson las siguientes:
- Fabricación, falsificación u omisión de datos y plagio.
- Publicación duplicada.
- Conflictos de autoría.
