Pino-Juste, Margarita, Universidad de Vigo (España), Espagne
-
Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 75 No. 1 (2023) - Artículos
Profils anxieux chez des élèves de l’enseignement primaire et leurs styles attributionnels en langue et en littérature
Résumé PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))