Fernández-Ferrer, Gracia, Universidad de Granada (España), Spain

• Bordon. Revista de Pedagogia Vol. 74 No. 4 (2022): STEM education: emerging technologies for science learning - Monográfico Laboratorios Virtuales
  Emerging technologies in STEM education. A bibliometric analysis of publications in Scopus & WoS (2010-2020)
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