P. Monks, Claire, University of Greenwich, Reino Unido

• Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 65 Núm. 1 (2013): MONOGRÁFICO: JUEGO, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE. LA ACTIVIDAD LÚDICA EN LA PEDAGOGÍA INFANTIL - Artículos
  LA POTENCIALIDAD INTERACTIVA EN AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL EN FUNCIÓN DEL ESTATUS SOCIOMÉTRICO Y DEL TIPO DE ACTIVIDAD
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