Ibáñez Ibáñez, Patricia, Global Campus Nebrija Universidad Nebrija, España

• Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 69 Núm. 4 (2017): ÉTICA Y UNIVERSIDAD - Recensiones
  JIMÉNEZ CORTÉS. R., REBOLLO CATALÁN, A. Y GARCÍA PÉREZ, R. (2016). Aprendizaje con TIC para la inclusión digital. Las mujeres como tejedoras de las redes sociales. Madrid: Editorial Síntesis, 167 pp.
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