¿Estudias y trabajas?  Perfiles del estudiantado universitario y estrategias para la compatibilización

Lucila Finkel; Pilar Parra Contreras; Juan Antonio Carbonell Asins

doi:10.22325/fes/res.2024.224

Authors

Lucila Finkel Complutense University of Madrid
Pilar Parra Contreras Complutense University of Madrid
Juan Antonio Carbonell Asins INCLIVA Health Research Institute

DOI:

https://doi.org/10.22325/fes/res.2024.224

Keywords:

higher education, work and study, university, university students, employment situation

Abstract

The article examines the conditions under which university students balance studies and work, based on research conducted using an online survey and a sample of 5,341 interviews. Through multiple correspondence analysis and hierarchical cluster analysis, a typology is presented that categorizes working students, distinguishing between those working full-time, part-time, or occasionally. This classification is complemented by an analysis of measures that other students, faculty, or the institution itself may undertake to support this balancing act, along with the strategies that students themselves adopt to study and work during the academic year. As a conclusion, there is a proposal to incorporate the analysis of students' work situations into academic policies.

Author Biographies

Lucila Finkel , Complutense University of Madrid

Instituto Complutense de Sociología para el Estudio de las Transformaciones Sociales Contemporáneas (TRANSOC), Universidad Complutense de Madrid.

Pilar Parra Contreras , Complutense University of Madrid

Instituto Complutense de Sociología para el Estudio de las Transformaciones Sociales Contemporáneas (TRANSOC), Universidad Complutense de Madrid.

Juan Antonio Carbonell Asins , INCLIVA Health Research Institute

Unidad de Bioestadística. Instituto de Investigación Sanitaria (INCLIVA), Valencia.

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