Ramel, Serge, Universitat Jaume I, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 22 编号 2 (2018): Redes y colaboración en educación: Nuevas formas de participación y transformación social - Monográfico
  Una mirada sobre el trabajo en red del Laboratoire International sur l’Inclusion Scolaire (LISIS): afianzando una cultura colaborativa para la movilización del conocimiento sobre educación inclusiva
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