Navarro-Granados, María, Universidad de Sevilla, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 24 编号 2 (2020): Enseñanza Superior Contemporánea - Colaboración
  La formación inicial de los profesionales de la Educación Infantil en Inglaterra, Francia y España
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