MartínezFigueira, María Esther, Universidad de Vigo, 西班牙
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 21 编号 2 (2017): Procesos de Enseñanza-Aprendizaje. Estudios, Avances y Experiencias. - Colaboración
CAAP-AP: Un cuestionario para evaluar la práctica docente a favor de la atención y planificación en Educación Infantil
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