Tarín, Rosa Maria, Universidad Autónoma de Barcelona, 西班牙
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 16 编号 2 (2012): Ambientalización curricular y sostenibilidad. Nuevos retos de profesionalización docente - Monográfico
A training model for progress in curriculum greening
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