Molina González, José Luis, Universidad Autónoma de Barcelona, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 22 编号 2 (2018): Redes y colaboración en educación: Nuevas formas de participación y transformación social - Monográfico
  La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: Una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de Redes Sociales
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