Romero, Claudia A., Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés y Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires (Argentina), Argentine
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 11 No 1 (2007): Factores asociados a la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria en Asturias - Monográfico
Gestión del Conocimiento, Asesoramiento y Mejora Escolar. “El caso de la escalera vacía”
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