Romero-Martín, María Rosario, Universidad de Zaragoza, Spain
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 No. 2 (2020): Enseñanza Superior Contemporánea - Contribution
Diseño y validación de un instrumento para analizar el sistema de evaluación de las guías docentes universitarias en la formación inicial del profesorado (IASEG)
Abstract PDF (Español (España))