Sánchez Asín, Antonio, Universidad de Barcelona, Spanien

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Bd. 12 Nr. 3 (2008): Las reformas educativas basadas en el enfoque por competencias: una visión comparada - Colaboración
  La construcción de la identidad y profesionalización de los docentes noveles de la ESO, a través de un estudio experimental
  Abstract  PDF (Español (España))