Stanat, Petra, Universidad Libre de Berlín Institut für Erziehungswissenschaften und Psychologie Abt. Empirische Bildungsforschung, Alemania

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 13 Núm. 2 (2009): La experiencia de PISA en Alemania: recepción, reformas recientes y reflexiones sobre un sistema educativo en cambio - Monográfico
  El valor informativo de los estudios internacionales comparados de rendimiento escolar: Datos y primeros intentos de interpretación sobre la base de estudio de PISA
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