Romero-Martín, María Rosario, Universidad de Zaragoza, España

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 Núm. 2 (2020): Enseñanza Superior Contemporánea - Colaboración
  Diseño y validación de un instrumento para analizar el sistema de evaluación de las guías docentes universitarias en la formación inicial del profesorado (IASEG)
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