Camino Ortiz de Barrón, Igor, Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz (UPV/EHU)

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 No. 1 (2018): (Re) Definiendo la Profesionalización Docente desde Diversas Miradas - Articles
  EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: ANÁLISIS DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DESDE LA VISIÓN DEL ALUMNADO
  Abstract  PDF (Español (España))