Munita, Felipe, GRETEL, Universitat Autònoma de Barcelona; CIED, Universidad Católica de Temuco, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 23 编号 3 (2019): Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas - Colaboración
  “Volver a la Lectura”, o la Importancia de la Lectura Personal en la Formación Continua del Profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura
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