Sefo, Khaled, Universidad de Almería, Espanha

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 21 N.º 4 (2017): La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria. - Colaboración
  La formación del profesorado para un uso innovador de las TIC: Un estudio de caso en la educación obligatoria en la provincia de Almería
  Resumo  PDF (Español (España))