Barraca Mairal, Jorge, Universidad Camilo José Cela. Madrid., España

• Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 69 Núm. 1 (2017) - Artículos
  DIFERENCIAS DE GÉNERO EN ACTITUDES E INTERESES LECTORES: UNA INVESTIGACIÓN CON ALUMNOS ESPAÑOLES DE PRIMARIA
  Resumen  PDF  Diferencias de género en actitudes lectoras y de estudio en alumnos españoles de Primaria