Ramos Navas-Parejo, Magdalena, Universidad de Granada (España), Spain

• Bordon. Revista de Pedagogia Vol. 75 No. 4 (2023) - Digital competency, TPACK and technological ethics
  Educational robotics for the development of STEM competence in teacher trainees
  Abstract  PDF (Español (España))  HTML (Español (España))  XML (Español (España))