ANIMACIÓN HOSPITALARIA CON PACIENTES ADULTOS EN EL HOSPITAL LA FE DE VALENCIA: UN ESTUDIO DE NECESIDADES

Contenido principal del artículo

María Teresa Bermúdez Rey
María Eugenia Martín Palacio
Silvia Castellanos Cano

Resumen

INTRODUCCIÓN. En este artículo se muestran los resultados de una investigación realizada sobre animación hospitalaria con pacientes adultos en el Hospital de La Fe (Valencia), que tenía como objetivo mostrar la necesidad de ocupar el tiempo libre de los mismos. MÉTODO. Se administró un cuestionario a una muestra de 96 pacientes. El cuestionario hacía referencia al uso del tiempo libre del paciente en el hospital, a la propuesta de actividades de animación y a las posibles consecuencias derivadas de las mismas. RESULTADOS. Se obtuvieron correlaciones positivas entre la edad del paciente y el desinterés a la hora de realizar actividades y negativas entre la edad y la preferencia por la oferta de actividades. Se obtuvieron correlaciones positivas entre el tiempo de hospitalización y el uso del tiempo libre (pasear, charlar), entre el tiempo de hospitalización y la preferencia por la oferta de actividades de difusión cultural y acompañamientos profesionales y entre este tiempo y las consecuencias percibidas por el paciente. DISCUSIÓN. Se contempla el interés de los pacientes por realizar actividades en proporción inversa a su edad.

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Cómo citar
Bermúdez Rey, M. T., Martín Palacio, M. E., & Castellanos Cano, S. (2013). ANIMACIÓN HOSPITALARIA CON PACIENTES ADULTOS EN EL HOSPITAL LA FE DE VALENCIA: UN ESTUDIO DE NECESIDADES. Bordón. Revista De Pedagogía, 65(2), 9–24. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/brp.2013.65201
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

María Teresa Bermúdez Rey, Universidad de Oviedo

Profesora de Animación Sociocultural I y II en el Grado de Educación Social (EUPO). Universidad de Oviedo. Doctora en Psicología, ha realizado investigaciones en el campo de la animación hospitalaria con pacientes pediátricos y adultos en el Hospital Universitario Central de Asturias y con adultos en el Hospital de La Fe de Valencia. Ponente invitado sobre el mismo tema en distintos congresos organizados desde el Grado de Animación Sociocultural en la Universidad de Tras Os Montes e Alto Douro (UTAD) en Portugal.

María Eugenia Martín Palacio, Universidad Complutense de Madrid

Profesora Ayudante Doctor de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Doctora en Psicología por la Universidad de Oviedo. Acreditada por la ANECA y ACAP como profesor Ayudante Doctor y Contratado Doctor. Ha publicado en revistas ISI y ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales. Ha realizado estancias académicas en la Universidad de Playa Ancha (Chile).

Silvia Castellanos Cano, Universidad de Oviedo

Licenciada en Psicología, Becaria predoctoral de la Universidad de Oviedo. Investiga en el área de Orientación Educacional (evaluación de competencias personales y sociales y desarrollo de programas en el ámbito del procesamiento estratégico de la información). Ha presentado distintas comunicaciones en congresos iberoamericanos e internacionales de Psicología y publicado en el International journal of developmental and educational psychology.