Relación de los niveles de actividad física con el género y el perfil de riesgo cardiovascular en adolescentes granadinos. Implicaciones didácticas para la Educación Física
Palabras clave:
Adolescentes, actividad física, capacidad aeróbica, riesgo cardiovascular, Educación Física, implicaciones didácticasResumen
Diversos estudios constatan que el nivel de práctica de actividad física está directamente asociado al nivel de condición física de los adolescentes, siendo ambas variables esenciales para elreconocimiento del estado de salud de dicha población. El objetivo del presente estudio, se centró en determinar los actuales niveles existentes en adolescentes granadinos y en comprobar la
posible asociación con perfiles de riesgo cardiovascular (saludable y no saludable). Método. Una muestra de 345 adolescentes (190 varones y 155 mujeres), de 13 a 16 años de edad, participaron
en el mismo. La actividad física se estimó mediante medida objetiva (acelerómetro GT3X) y la capacidad cardiorrespiratoria mediante Batería ALPHA-Fitness de alta prioridad (Course Navette).
Resultados. De la muestra inicial solo aquellos participantes que cumplieron con los criterios mínimos de registro de actividad física fueron seleccionados para el presente estudio (n = 227).
Los resultados de la prueba chi cuadrado 2 (género) x 2 (actividad física) mostraron que había una cantidad significativamente mayor de varones con niveles de actividad física recomendados que
de mujeres (χ12= 36,145; p < 0,001; V de Cramer = 0,399). Los resultados de la prueba chi cuadrado 2 (riesgo cardiovascular) x 2 (actividad física) mostraron que había una cantidad significativamente mayor de adolescentes con un perfil cardiovascular
saludable que realizan actividad física recomendada y viceversa (χ12= 17,768; p < 0,001; V de Cramer = 0,284). Conclusiones. Un elevado porcentaje de adolescentes no cumplieron las
recomendaciones establecidas. La variable género modificó significativamente el cumplimiento de recomendaciones de práctica, siendo ellos más cumplidores que ellas. Se verificó que el
cumplimiento o no de las recomendaciones de práctica presentaba una asociación directa con perfiles de riesgo cardiovascular saludable o no saludable. En este sentido, aquellos adolescentes cumplidores de las recomendaciones de actividad física, se situaban dentro de un perfil
cardiovascular saludable y los no cumplidores, en un perfil cardiovascular no saludable.
Citas
Andersen, L. B., Harro, M., Sardinha, L., Froberg, K., Ekelund, U., Brage, S. y Anderssen, S. (2006). Physical activity and clustered cardiovascular risk in children: a cross ‐sectional study (The European Youth Heart Study). Lancet, 368(9532), 299 ‐304.
Andersen, L., Sardinha, L., Froberg, K., Riddoch, C., et al. (2008). Fitness, fatness and clustering of cardiovascular risk factors in children from Denmark, Estonia and Portugal: the European Youth Heart Study. Int J Pediatr Obes, 3, 58 ‐66.
Angelopoulos, P.; Milionis, H.; Grammatikaki, E.; Moschonis, G.; Manios, Y. (2009). Changes in BMI and blood pressure after a school based intervention: The CHILDREN study. European Journal of Public Health, 19(3), 319 ‐325.
Ardoy, D., Fernández, J., Chillón, P., García ‐Artero, E., España‐Romero, V., Jiménez ‐Pavón, D., Ruiz, J., Guirado, C., Castillo, M. y Ortega, F. (2010). Educando para mejorar el estado de forma física, estudio EDUFIT: antecedentes, diseño, metodología y an álisis del abandono/adhesión al estudio. Revista Española de Salud Pública, 84(2), 151 ‐168.
Ardoy, D., Fernández, J., Ruiz, J., Chillón, P., España ‐Romero, V., Castillo, M. y Ortega, F. (2011). Mejora de la condición física en adolescentes a través de un programa de intervención educativa: Estudio EDUFIT. Revista Española de Cardiología, 64(6), 484 ‐491.
Ballesteros‐Arribas, J., Dal ‐re Saavedra, M., Pérez ‐Farinós, N. y Villar ‐Villalba, C. (2007). La estrategia para la nutrición, actividad física y prevención de la obesidad: estrategia NAOS. Revista Española de Salud Publica, 81, 443 ‐449.
Blair, S.N.y Morris, J.N. (2009). Healthy Hearts and the universal benefits of being physically active: physical activity and health. Annals of epidemiology, 19(4), 253 ‐256.
Blández, J. (2000) . Planificación de unidades didácticas según ambientes de aprendizaje. Inde. Barcelona.
Cardon, G.M. y De Bourdeaudhuij, I. (2002). Physical education and physical activity in elementary schools in Flanders. European Journal of Physical Education, 7(1), 5 ‐18.
Cervelló, E.; Escartí, A.; Guzmán, J. (2007). Youth sport dropout from the achievement goal theory. Psicothema, 19(1), 65 ‐71.
Cocca, A., Liukkonen, J., Mayorga ‐Vega, D. y Viciana, J. (2014). Health ‐related physical activity levels n Spanish youth and young adults. Perceptual and motor skills, 118 (1), 247-260.
Cole, T., Bellizzi, M., Flegal, K. y Dietz, W. (2000). Establishing a standard definition for child overweight and obesity worldwide: international survey . British Medical Journal , 320, 1240‐1243.
Comisión Europea/EACEA/Eurydice (2013). La educación física y el deporte en los centros escolares de
Europa. Informe de Eurydice. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea.
Recuperado el 15 de noviembre de 2014, de
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/150ES.pdf
Consejería de Salud‐Junta de Andalucía (2010). Guía de Recomendaciones para la Promoción de Actividad Física. Recuperado el 10 de noviembre de 2014 de
Cooper Institute for Aerobics Research. (2007). Fitnessgram/Activitygram test administration manual (4th ed.). Champaign, IL: Human Kinetics.
Cuenca ‐García, M., Ortega, F., Ruiz, J., Labayen, I., Moreno, L., Patterson, E., Vicente ‐Rodríguez, G., González ‐Gross, M., Marcos, A., Polito, A., Manios, Y., Beghin, L., Huybrechts, I., Wästlund, A., Hurtig ‐Wennlöf, A., Hagströmer, M., Molnár, D, Widhalm, K., Kafatos, A., De Henauw, S., Castillo, M., Gutin, B., Sjöström, M y grupo HELENA. (2014). More physically active and leaner adolescents have higher energy intake. J Pediatr. 164, 159‐166.
Cuenca ‐García, M., Ruiz, J., Ortega, F., Labayen, I., González ‐Gross, M. , Moreno, L., Gomez ‐Martinez, S., Ciarapica, D., Hallström, L., Wästlund, A., Molnar, D., Gottrand, F., Manios, Y., Widhalm, K., Kafatos, A., De Henauw, S., Sjöström, M., Castillo, M. (2013). □Association of breakfast consumption with objectively measured and self ‐reported physical activity, sedentary time and physical fitness in European adolescents: the HELENA (Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescence) Study.□Public Health Nutr., 11, 1-11.
Currie, C., Gabhainn, S., Godeau, E., Roberts, C., Smith, R. y Currie, D. (2008). Inequalities in young people’s health. HBSC international report from the 2005/2006 survey. Copenhagen: World Health Organization.
Currie, C., Roberts, C., Morgan, A., Smith, R., Settertobulte, W., Samdal, O., et al. (2004). Young People’s Health in Context. Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study: international Report from the 2001/2002 survey. Copenhagen: World Health Organization.
Currie, C., Zanotti, C., Morgan, A., Currie, D., De Looze, M., Roberts, C., et al. (2012). Social determinants of health and well-being among young people. HBSC international report from the 2009/2010 survey. Copenhagen: World Health Organization.
Daley, A.J., B assi, S., Haththotuwa, H.R., Hussain, T., Kathan, M. y Rishi, S. (2008). Doctor, howmuch physical activity should I be doing?: howknowledgeable are general practitioners about the UK Chief Medical Officer´s (2004) recommendations for active living to ach ieve health benefits?. Public health, 122(6), 588‐590.
De Cocker, K., Ottevaere, C., Sjöström, M., Moreno, L., Wärnberg, J., Valtueña, J., Manios, Y., Dietrich, S., Mauro, B., Artero, E., Molnár, D., Hagströmer, M., Ruiz, J., Sarri, K., Kafatos, A., Gottrand, F., De Henauw, S., Maes, L., De Bourdeaudhuij, I. □y grupo HELENA. (2011). Self‐ reported physical activity in European adolescents: results from the HELENA (Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescence) study. Public Health Nutr, 14, 246‐254.
De Meester, F.; Van Lenthe, F.; Spittaels, H.; Lien, N.; De Bourdeaudhuij, I. (2009). Interventions for promoting physical activity among European teenagers: a systematic review. International Journal of behavioral nutrition and physical activity, 6, 82.
Donnelly, J.; Greene, J.; Gibson, C.; Smith, B.; Washburn, R.; Sullivan, D.; et al. (2009). Physical Activity Across the Curriculum (PAAC): A randomized controlled trial to promote physical activity and diminish overweight and obesity in elementary school children. Preventive Medicine, 49(4), 336‐341.
Evenson, K., Catellier, D., Gill, K., Ondrak, K. y McMurray, R. (2008) . Calibration of two objective measures of physical activity for children. J Sports Sci, 26(14), 1557-1565.
Fern, A.K. (2009). Benefits of physical activity in older adults. Programming modifications to enhance the exercise experience. ACSM Health and Fitness Journal, 13(5), 12‐16.
García, G. y Secchi, J. (2014) . Test course navette de 20 metros con etapas de u n minuto. Una idea original que perdura hace 30 años. Apunts Med Esport, 49(183), 93‐103.
Gracia ‐Marco, L., Moreno, L., Ortega, F., León, F., Sioen, I., Kafatos, A., Martinez ‐Gómez, D., Widhalm, K., Cast illo, M.,Vicente ‐Rodríguez, G. y grupo HELENA. (2011). Levels of Physical Activity That Predict Optimal Bone Mass in Adolescents. The HELENA Study. Am J Prev Med, 40(6), 599-607.
Gracia ‐Marco, L., Vicente ‐Rodríguez, G., Casajús, J., Castillo, M. y Moreno, L. (2011). Effect of fitness and physical activity on bone mass in adolescents: the HELENA Study . Eur J Appl Physiol, 111, 2671-2680.
Gutin, B., Yin, Z., Humphries, M. y Barbeau, P. (2005). Relations of moderate and vigorous physical activity to fitness and fatness in adolescents. Am J Clin Nutr., 81, 746‐750.
Haskell, W., Lee, I., Pate, R., Powell, K., Blair, S., Franklin, B., et al. (2007). Physical Activity and Public Health: Updated Recommendation for Adults from the American College of Sports Medicine and the American Heart Assoc iation. Med. Sci. Sports Exerc., 1423-1434.
Jago, R.; McMurray, R.; Bassin, S.; Pyle, L.; Bruecker, S.; Jakicic, J. (2009). Modifying Middle School Physical Education: Piloting Strategies to Increase Physical Activity. Pediatric Exercise Science, 21(2), 171‐185.
Jimmy, G., Seiler, R. y Mäder, U. (2013). Development and validation of GT3X accelerometer cut ‐off points in 5‐ to 9‐year‐old children based on indirect calorimetry measurements. Schweizerische Zeitschrift für Sportmedizin und Sporttraumatologie, 61(4), 37‐43.
Judge, L.; Petersen, J.; Lydum, M. (2009). The best kept secret in sports. The 2010 Youth Olympic Games. International review for the sociology of sport, 44(2‐3), 173‐191.
Jurakic, D.; Pedisic, Z.; Andrijasevic, M. (2009). Physical Ac tivity of Croatian Population: Cross ‐sectional Study Using International Physical Activity Questionnaire. Croatian Medical Journal, 50(2), 165-173.
Kijboonchoo, K.; Thasanasuwan, W.; Seaburin, W.; Wimonpeerapattana, W.; Srichan, W.; Kunapan, P. (2009). Is there any gender difference in physical activity level in thai adolescents?. Annals of nutrition and metabolism, 55, 570.
Laguna, M., Ruiz, J., Gallardo, C., García ‐Pastor, T., Lara, M. y Aznar, S. (2013). Obesity and physical activity patterns in children and adolescents. J Paediatr Child Health, 49(11), 942‐949 .
Léger, L., Mercier, D., Gadoury, C. y Lambert, J. (1988). The multistage 20 metre shuttle run test for aerobic fitness. J Sports Sci., 6, 93‐101.
Lobelo, F., Pate, R., Dowda , M., Liese, A. y Ruíz, J. (2009). Validity of Cardiorespiratory Fitness Criterion ‐Referenced Standards for Adolescents. Medicine & Science in Sports & exercise: Official Journal of the American College of Sports Medicine, 41(6), 1222‐1229.
López ‐Pastor, V. (2007). La evaluación en Educación Física y su relación con la atención a la diversidad del alumnado. Aportaciones, ventajas y posibilidades desde la evaluación formativa y compartida. Kronos. Enseñanza de la Actividad Física y el Deporte, 11, 10‐15.
Martínez‐Baena, A.C. (2012 ). Niveles y cumplimiento de recomendaciones de práctica de actividad física saludable en niños y adolescentes. Una revisión crítica. EFDeportes. Revista Digital Buenos Aires, 174.
Martínez‐Gómez, D.; Martínez ‐De‐Haro, V.; Del ‐Campo, J.; Zapatera, B.; Welk, G.; Villagra, A.; et al. (2009). Validez de cuatro cuestionarios para valorar la actividad física en adolescentes españoles. Gaceta Sanitaria, 23(6), 512‐517.
Martinez‐Gómez, D., Ortega, B., Ruiz, J., Vicente ‐Rodriguez, G., Veiga, O., Widhalm, K., Manios, Y., Béghin, L., Valtueña, J., Kafatos, A., Molnar, D., Moreno, L., Marcos, A., Castillo, M., Sjöström, M. y grupo HELENA. (2011). Excessive se dentary time and low cardiorespiratory fitness in European adolescents. The HELENA study. Arch Dis Child, 96(3), 240‐246.
Martínez‐Gómez, D., Ruiz, J., Ortega, F., Casajús, J., Veiga, O., Widhalm, K., Manios, Y., Beghin, L., González ‐Gross, M., Kafatos, A., España ‐Romero, V., Molnar, D., Moreno, L., Marcos, A., Castillo, M., Sjöström, M. y grupo HELENA. (2010). Recommended Le vels and Intensities of Physical Activity to Avoid Low ‐Cardiorespiratory Fitness in European Adolescents: The HELENA Study. American Journal of Human Biology, 22, 750‐756.
Ministerio de Educación y Ciencia (2007). REAL DECRETO1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria. Boletín Oficial del Estado, 5, 677‐773.
Moliner‐Urdiales, D., Ortega, F., Vicente‐Rodriguez, G., Rey‐Lopez, J., Gracia‐Marco, L., Widhalm, K., Sjöström, M., Moreno, L., Castillo, M., Ruiz, J. (2010). Association of physical activity with muscular strength and fat‐free mass in adolescents: the HELENA study. Eur J Appl Physiol, 109, 1119‐1127.
Moliner‐Urdiales, D., Ruiz, J., Ortega, F., Jiménez‐Pavón, D., Vicente‐Rodriguez, G., Rey‐López, J., Martínez‐Gómez, D., Casajús, J., Mesana, M., Marcos, A., Noriega‐Borge, M., Sjöström, M., Castillo, M., Moreno, L y grupos AVENA y HELENA. (2010). Secular trends in health‐related physical fitness in Spanish adolescents: The AVENA and HELENA Studies. J Sci Med Sport, 13, 584‐588.
Morales‐Suárez‐Varela, M., Clemente ‐Bosch, E. y Llopis ‐González, A. (2013). Relación del nivel de práctica de actividad física con marcadores de salud cardiovascular en adolescentes valencianos (España). Arch Argent Pediatr, 111(5), 398‐404.
Mosston, M. y Ashworth, S. (1993). La enseñanza de la Educación Física. La reforma de los estilos de enseñanza. Barcelona: Hispano Europea.
Nehrlich, H.H. (2006). Health benefits of physical activity. Canadian medical association journal, 175(7), 773.
OMS (2004). Estrategia mundial sobre régimen alimentario, actividad física y salud. Recuperado el 17 de noviembre de 2014, de http://www.who.int/dietphysicalactivity/strategy/eb11344/strategy_spanish_web.pdf
OMS (2010). Global Recommendations on Physical Activity for Health. Recuperado el 21 de noviembre de 2014, de http://whqlibdoc.who.int/publications/2010/9789241599979_eng.pdf.
Ortega, F., Artero, E., Ruiz, J., España‐Romero, V., Jiménez‐Pavón, D., Vicente‐Rodríguez, G., Moreno, L., Manios, Y., Beghin, L., Ottevaere, C., Ciarapica, D., Sarri, K., Dietrich, S., Blair, S., Kersting, M., Molnar, D., González‐Gross, M., Gutiérrez, A., Sjöström, M., Castillo, M. y grupo HELENA. (2011). Physical fitness levels among European adolescents: The HELENA study. Br J Sports Med, 45, 20‐29.
Ortega, F., Artero, E., Ruiz, J., et al. (2008c). Reliability of healthrelated physical fitness tests in European adolescents. The HELENA Study. Int J Obes (Lond), 32 (suppl 5), 49‐57.
Ortega, F., Ruiz, J. y Castillo, M. (2013). Physical activity, physical fitness, and overweight in children and adolescents: evidence from epidemiologic studies. Endocrinol Nutr, 60(8), 458‐469.
Ortega, F, Ruiz, J. y Sjöstrom, M . (2007). Physical activity, overweight and central adiposity in Swedish children and adolescents: the European Youth Heart Study. Int J Behav Nutr Phys Act., 4(1), 61.
Ortega, F., Ruiz, J., Hurtig ‐Wennlöf, A. y Sjöström, M. (2008 b). Los adolescentes físic amente activos presentan una mayor probabilidad de tener una capacidad cardiovascular saludable independientemente del grado de adiposidad. The European Youth Heart Study*. Rev Esp Cardiol., 61(2), 123‐129.
Ortega, F., Ruiz, J., Castillo, M., Moreno, L., González ‐Gross, M., Wärnberg, J., Gutiérrez, A. y grupo AVENA. (2005). Low level of physical fitness in Spanish adolescents. Revelance for future cardiovascular health (AVENA study). Rev Esp Cardiol., 58(8), 898‐909.
Ortega, F., Ruiz, J., Castillo, M. y Sjöström, M. (2008 a). Physical fitness in childhood and adolescence: a powerful marker of health. International Journal of Obesity, 32, 1‐11.
Ortega, F., Ruiz, J., Labayen, I., Martínez ‐Gómez, D., Vicente ‐Rodriguez, G., Cuenca ‐García, M., et al. (2014). Health Inequalities in Urban Adolescents: Role of Physical Activity, Diet, and Genetics. Pediatrics, 133(4), 884‐895.
Ottevaere, C., Huybrechts, I., Béghin, L., Cuenca, M., De Bourdeaudhuij, I., Gottrand, F., Hagströmer, M., Kafatos, A., Le Donne, C., Moreno, L., Sjöström, M.,Widhalm, K., De Henauw, S. y grupo HELENA. (2011). Relationship between self ‐reported dietary intake and physical activity levels among adolescents: The HELENA study. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 8, 1‐9.
Oviedo, G., Sánchez, J., Castro, R., Calvo, M., Sevilla, J., Iglesias, A. y Guerra, M. (2013). Niveles de actividad física en población adolescente: estudio de caso. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 23, 43 ‐47.
Pate, R., Wang, C., Dowda, M., Farrell, S. y O’Neill, J. (2006). Cardiorespiratory fitness levels among US youth 12 t o 19 years of age: findings from the 1999‐2002 National Health and Nutrition Examination Survey. Arch Pediatr Adolesc Med., 160, 1005‐1012.
Pérez, I. y Delgado, M. (2007). Mejora de los conocimientos, procedimientos y actitudes del alumnado de secundaria tras un programa de intervención en educación física para la salud. Motricidad. European Journal of Human Movement, 18, 61‐77.
Prista, A.; Nhantumbo, L.; Saranga, S.; Lopes, V.; Maia, J.; Seabra, A.; et al. (2009). Physical Activity Assessed by Accelerometry in Rural African School ‐age Children and Adolescents. Pediatric Exercise Science, 21(4), 384‐399.
Prochaska, J., Sallis, J. y Long, B. (2001). Physical activity screening measure for use with adolescents in primary care. Archives of Paediatr ics and Adolescent Medicine, 155, 554-559.
Rankinen, T., Roth, S., Bray, M., et al. (2010). Advances in exercise, fitness, and performance genomics. Med Sci Sports Exerc., 42(5), 835‐846.
Riddoch, C., Andersen, L., Wedderkopp, N., Harro, M., Klasson ‐Heggebö, L., Sardinha, L., Cooper, A. y Ekelund U. (2004). Physical activity levels and patterns of 9 and 15 year old European children. Medicine and Science in Sports and Exercise. 36(1), 86 ‐92.
Roman, B.; Serra ‐Majem, L.; Pérez ‐Rodrigo, C.; Drobnic, F.; Segura, R. (2009). Physical activity in children and youth in Spain: future actions for obesity prevention. Nutrition Reviews, 67(5), 94 ‐ 98.
Romero Cerezo, C., López, C., Ramírez, V., Pérez, A. y Tejada, V. (2008). La Educación Física y la organización de la clase: Aprendiendo a enseñar. Consideraciones previas. Publicaciones, 38, 163‐182.
Ruiz, J., Castro ‐Piñero, J., Artero, E., et al. (2009) . Predictive validity of health ‐related fitness in youth: a systematic review. Br J Sports Med, 43, 909‐923.
Ruiz, J., Castro ‐Piñero, J., España ‐Romero, V., Artero, E. , et al. (2011c ). Field‐based fitness assessment in young people: the ALPHA health ‐related fitness test battery for children and adolescents. Br J Sports Med., 45(6), 5 8‐524.
Ruiz, J., España ‐Romero, V., Castro ‐Piñero, J., Artero, E., Ortega, F., Cuenca ‐García, M. et al. (2011b ). Batería ALPHA ‐Fitness: test de campo para la evaluación de la condición física relacionada con la salud en niños y adolescentes. Nutr. Hosp., 26(6), 1210‐1214.
Ruiz, J., Huybrechts, I., Cuenca ‐García, M., Artero, E., Labayen, I., Meirhaeghe, A., et al. (2014). Cardiorespiratory fitness and ideal cardiovascular health in European adolescents. Heart: Official Journal of the British Cardiac Society.
Ruiz, J. y Orte ga, F. (2009). Physical activity and cardiovascular disease risk factors in children and adolescents. Curr Cardiovasc Risk Rep., 1(3), 281‐287.
Ruiz, J., Ortega, F., Gutiérrez, A., et al. (2006 a). Health ‐related fitness assessment in childhood and adolescence; a European approach based on the AVENA, EYHS and HELENA studies. J Public Health, 14, 269 ‐277.
Ruiz, J., Ortega, F., Martínez ‐Gómez, D., Labayen, I., Moreno, L., De Bourdeaudhuij, I., Manio s, Y., González ‐Gross, M., Mauro, B., Molnar, D., Widhalm, K., Marcos, A., Beghin, L., Castillo, M., Sjöstrom, M. y grupo HELENA. (2011 a). Objectively Measured Physical Activity and Sedentary Time in European Adolescents. The HELENA Study. American Journal of Epidemiology, 174(2), 173‐184.
Ruiz, J., Ramírez ‐Lechuga, J., Ortega, F., Castro ‐Piñero, J., Benítez, J., Arauzo ‐Azofra, A., Sánchez, C., Sjöstrom, M., Castillo, M., Gutiérrez, A., Zabala, M. y grupo HELENA. (2008). Artificial neural network ‐based equation for estimating VO 2max from the 20m shuttle run test in adolescents. Artificial Intelligence in Medicine, 44, 233‐245.
Ruiz, J., Rizzo, N., Hurtig ‐Wennlöf, A., Ortega, F., Warnber g, J. y Sjöström, M. (2006b). Relations of total physical activity and intensity to fitness and fatness in children; The European Youth Heart Study. Am J Clin Nutr., 84, 298‐302.
Santos, R. y Mota, J. (2011). The ALPHA health ‐related physical fitness test battery for children and adolescents. Nutr Hosp., 26(6), 1199‐1200.
Santos, R., Mota, J., Okey, A., Pratt, M., Moreira, C.,Coelho ‐Silva, M., Vale, S. y Sardinha, L. (2014). The independent associations of sedentary behaviour and physical activity on cardiorespiratory fitness. British Journal of Sports Medicine, 48(20), 1508‐1512.
Santos‐Lozano, A., Marín, P., Torres ‐Luque, G., Ruiz, J., Lucia, A., Garatachea, N. (2012): Tech nical variability of the GT3X accelerometer. Med Eng Phys., 34(6), 787 ‐90.
Santos‐Lozano, A., Santín ‐Medeiros, F., Cardon, G., Torres ‐Luque, G., Bailón, R., Bergmeir, C., Ruiz, J., Lucia, A. y Garatachea, N. (2013). Actigraph GT3X: Validation and Determination of Physical Activity Intensity Cut Points. International Journal of Sports Medicine, 34(11), 975‐982.
Schmitt, P. (2007). Informe sobre la función del deporte en la educación (A6 ‐0415/2007) (2007/2086(INI )), Ponencia en la Comisión de Cultura y Educación del Parlamento Europeo, en la sesión de 30.10.2007. Recuperado el 20 d e noviembre de 2014, de http://www.oei.es/deporteyvalores/ES.pdf
Secchi, J. y García, G. (2013). Cardiorespiratory fitness and cardiometabolic risk in young adults. Rev Esp Salud Pública, 87, 35‐48.
Secchi, J., García, G., España ‐Romero, V. y Castro ‐Piñero, J. (2014). Condición física y riesgo cardiovascular futuro en niños y adolescentes argentinos: una introducción de la batería ALPHA. Arch Argent Pediatr, 112(2), 132‐140.
Sibley, B.A. y Etnier, J.L. (2003). The relationship between physical activity and cognition in children: a meta‐analysis. Pediatric Exercise Science, 15, 243 ‐256.
Soric, M.; Misigoj‐Durakovic, M. (2010). Physical activity levels and estimated energy exp enditure in overweight and normal ‐weight 11 ‐year‐old children. Acta Pediatrica, 99(2), 244 ‐250.
Strong, W., Malina, R., Blimkie, C., Daniels, S., Dishman, R. y Gutin, B. (2005). Evidence based physical activity for school‐age youth. J Pediatr, 146, 732 ‐737.
Troiano, R., Berrigan, D, Dodd, K., et al. (2008). Physical activity in the United States measured by accelerometer. Med Sci Sports Exerc., 40 (1), 181 ‐188.
Veltsista, A.; Kanaka, C.; Vassi, I.; Palili, A.; Lekea, V.; Bakoula, C. (2009). Macronutrient intake and physical activity in 18 ‐year‐old greek adolescents. Acta Pediatrica, 98, 258 ‐259.
arburton, D., Nicol, C. y Bredin, S. (2006). Health benefits of physical activity: the evidence. Canadian medical association journal, 174(6), 801‐809.
Woodruff, S.; Hanning, R.; Barr, S. (2009). Energy recommendations for normal weight, overweight and obese children and adolescents: are different equations necessary?. Obesity reviews, 10(1), 103‐108.
Wu, T. (2007). Promoting physical activity among female taiwanese adolescents. Annals of behavioural medicine, 33, 81.
Yancey, A.; Winfield, D.; Larsen, J.; Anderson, M.; Jackson, P.; Overton, J.; et al. (2009). "Live, Learn and Play": Building strategic alliances between professional sports and public health. Preventive Medicine, 49(4), 322‐325.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
En el momento en que una obra es aceptada para su publicación, se entiende que el autor cede a la Revista PROFESORADO (en adelante RECP) en exclusiva los derechos de reproducción, distribución y venta de su manuscrito para su explotación en todos los países del mundo en formato de revista de papel, así como en cualquier otro soporte magnético, óptico y digital.Los autores cederán también a RECP los derechos de comunicación pública para su difusión y explotación a través de Intranets, Internet y cualesquiera portales y dispositivos inalámbricos que decida el editor, mediante la puesta a disposición de los usuarios para consulta online de su contenido y su extracto, para su impresión en papel y/o para su descarga y archivo, todo ello en los términos y condiciones que consten en la web donde se halle alojada la obra. A su vez, la RECP autoriza a los autores de los trabajos publicados en la revista a que ofrezcan en sus webs personales o en cualquier repositorio de acceso abierto una copia de esos trabajos una vez publicados. Junto con esa copia ha de incluirse una mención específica de la RECP, citando el año y el número de la revista en que fue publicado el artículo o nota de investigación y añadiendo, además, el enlace a la web de la RECP.
La RECP también recomienda y permite a sus autores que licencien su obra bajo la licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES), que implica que el artículo y la nota de investigación pueda copiarse, distribuirse y comunicarse públicamente bajo la condición de que en los créditos se reconozca explícitamente al autor y la obra bajo la forma establecida por éste, sin derecho a su explotación comercial y la elaboración de obras derivadas.
