From the Bottom Up: Effective School Improvement in Dulangkou Junior Secondary School in China

Autores/as

  • Hechuan Sun Shenyang Normal University, China
  • Xiaodong Wang Shenyang Normal University, China

Palabras clave:

school effectiveness, school improvement, effective school improvement

Resumen

This paper unfolds the current educational reforming tendency and the effective school improvement in China. It presents a remarkable case study on how to change a failing rural school into an unbelievable effective and most successful one in Chinese basic education. It focuses on the
instructional leadership perspective, particularly on the administration, managerial and instructional strategies that the school instructional leadership used to turnaround and to change a “bottom” school into a “top” effective one in China.

Descargas

Publicado

2011-12-01

Número

Vol. 15 Núm. 3 (2011): Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar

Sección

Monográfico

Licencia

En el momento en que una obra es aceptada para su publicación, se entiende que el autor cede a la Revista PROFESORADO (en adelante RECP) en exclusiva los derechos de reproducción, distribución y venta de su manuscrito para su explotación en todos los países del mundo en formato de revista de papel, así como en cualquier otro soporte magnético, óptico y digital.

Los autores cederán también a RECP los derechos de comunicación pública para su difusión y explotación a través de Intranets, Internet y cualesquiera portales y dispositivos inalámbricos que decida el editor, mediante la puesta a disposición de los usuarios para consulta online de su contenido y su extracto, para su impresión en papel y/o para su descarga y archivo, todo ello en los términos y condiciones que consten en la web donde se halle alojada la obra. A su vez, la RECP autoriza a los autores de los trabajos publicados en la revista a que ofrezcan en sus webs personales o en cualquier repositorio de acceso abierto una copia de esos trabajos una vez publicados. Junto con esa copia ha de incluirse una mención específica de la RECP, citando el año y el número de la revista en que fue publicado el artículo o nota de investigación y añadiendo, además, el enlace a la web de la RECP.

La RECP también recomienda y permite a sus autores que licencien su obra bajo la licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES), que implica que el artículo y la nota de investigación pueda copiarse, distribuirse y comunicarse públicamente bajo la condición de que en los créditos se reconozca explícitamente al autor y la obra bajo la forma establecida por éste, sin derecho a su explotación comercial y la elaboración de obras derivadas.