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Vol. 19 No 1 (2015): Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formación del profesorado: haciendo efectiva la respons. social y el Comp. Etico
Vol. 19 No 1 (2015): Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formación del profesorado: haciendo efectiva la respons. social y el Comp. Etico
Publiée:
2016-01-20
Monográfico
Editorial: Aprendizaje y Servicio (APS) en la formación del profesorado: Haciendo efectiva la responsabilidad social y el compromiso ético
Mayka Garcia García, Manuel J. Cotrina
1-6
PDF (Español (España))
El Aprendizaje y Servicio en la formación inicial del profesorado: De las prácticas educativas críticas a la institucionalización curricular
Mayka Garcia García, Manuel J. Cotrina García
8-25
PDF (Español (España))
Service and Learning in pre-service teacher training: from critical educational practices to curriculum institutionalization
Mayka García García, Manuel J. Cotrina García
8-25
PDF (English)
La universidad cívica, ¿Un vacío legal y político?
Lorraine McIlrath
26-40
PDF (Español (España))
The Civic University. A Legal and Policy Vacuum?
Lorraine McIlrath
26-40
PDF (English)
Acompañamiento educativo: El rol del educador en Aprendizaje y Servicio solidario
Ángela García-Pérez, Rafael Mendía
42-58
PDF (Español (España))
Educational support: the educator’s role in Service-Learning
Ángela García-Pérez, Rafael Mendía
42-58
PDF (English)
Dibujando caminos: El Aprendizaje-Servicio en la educación en el tiempo libre
Roser Batlle, Merche García-Villatoro, Catalina Parpal, Mayka García
60-77
PDF (Español (España))
Drawing paths: service-learning in leisure education
Roser Batlle, Merche García-Villatoro, Catalina Parpal, Mayka García
60-77
PDF (English)
Aprendizaje-Servicio: Una propuesta metodológica para la introducción de la sostenibilidad curricular en la universidad
Pilar Aramburuzabala, Rosario Cerrillo, Inmaculada Tello
78-95
PDF (Español (España))
Service-learning: a methodological proposal for introducing sustainability curriculum in higher education
Pilar Aramburuzabala, Rosario Cerrillo, Inmaculada Tello
78-95
PDF (English)
Analizar, repensar y mejorar los proyectos: Una rúbrica para la autoevaluación de experiencias de Aprendizaje-Servicio
Laura Rubio Serrano, Josep Maria Puig Rovira, Xus Martín García, Josep Palos Rodríguez
111-126
PDF (Español (España))
Analyze, rethink and improve projects: Rubric for self-assessment and enhancement of service learning projects
Laura Rubio Serrano, Josep Maria Puig Rovira, Xus Martín García, Josep Palos Rodríguez
111-126
PDF (English)
Evaluación participativa, Aprendizaje-Servicio y universidad
Marcela Martinez-Vivot, Pilar Folgueiras Bertomeu
128-143
PDF (Español (España))
Participatory Evaluation, Service-Learning and University
Marcela Martinez-Vivot, Pilar Folgueiras Bertomeu
128-143
PDF (English)
La ética en el Aprendizaje-Servicio (APS): Un meta-análisis a partir de Education Resources Information Center (ERIC)
Héctor Opazo, Chenda Ramírez, Rocío García-Peinado, Manuel Lorite
144-175
PDF (Español (España))
Ethics in Service-Learning (S-L): A meta-analysis from Education Resources Information Center (ERIC)
Héctor Opazo, Chenda Ramírez, Rocío García-Peinado, Manuel Lorite
144-175
PDF (English)
La escuela como contexto de la formación inicial del profesorado: Aprendiendo desde la colaboración
José Ignacio Rivas Flores, Analía E. Leite Méndez, Pablo Cortes González
228-242
PDF (Español (España))
School as teacher-student training context: learning from collaboration
José I. Rivas Flores, Analía E. Leite Méndez Leite Méndez, Pablo Cortes González
228-242
PDF (Español (España))
El Aprendizaje Servicio y la formación inicial de profesionales de la educación
Begoña Martínez Domínguez, Isabel Martínez Domínguez
244-260
PDF (Español (España))
Service-learning and initial training of educational professionals
Begoña Martínez Domínguez, Isabel Martínez Domínguez
244-260
PDF (English)
Aprendizaje-Servicio: Construyendo espacios de intersección entre la Escuela-Comunidad-Universidad
Domingo Mayor Paredes, Dolores Rodríguez Mar
262-279
PDF (Español (España))
Service-Learning: building spaces of intersection between the school-community-university
Domingo Mayor Paredes, Dolores Rodríguez Mar
262-279
PDF (English)
Efectos académicos, culturales, participativos y de identidad del Aprendizaje-Servicio en futuros maestros a través de la Educación Física
Raquel Corbatón Martínez, Lidón Moliner Miravet, Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll
280-297
PDF (Español (España))
Academic, cultural, participatory and identity’s effects of service learning in preservice teachers thought physical education
Raquel Corbatón Martínez, Lidón Moliner Miravet, Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll
280-297
PDF (English)
La formación de educadores sociales a través de la práctica reflexiva. Aprendizaje para el cambio social como estrategia para contribuir a la responsabilidad social universitaria
María Carmen Robles Vílchez, Miguel Ángel Gallardo Vigil
298-315
PDF (Español (España))
Training social educators through reflective practice. Learning for social change as a strategy to contribuye to the university´s social responsability.
Mª Carmen Robles Vílchez, Miguel Ángel Gallardo Vigil
298-315
PDF (English)
Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en comunidades de Aprendizaje
Margarita R. Rodríguez-Gallego, Rosario Ordóñez-Sierra
314-333
PDF (Español (España))
Service Learning experience in Learning Communities
Margarita R. Rodríguez-Gallego, Rosario Ordóñez-Sierra
314-333
PDF (English)
Estudio de caso múltiple con historias de vida en el grado de Educación Infanitl: Aprendizaje-Servicio en la didáctica de la Educación Física
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Manuel Martí Puig, Oscar Chiva Bartoll
334-348
PDF (Español (España))
Multiple-case study with life histories in the early childhood education degree: service-learning in the teaching of Physical Education
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Manuel Martí Puig, Òscar Chiva Bartoll
334-348
PDF (English)
La educación literaria: Una oportunidad de Aprendizaje-Servicio para la formación integral del futuro maestro
María Ángeles Martín del Pozo, Débora Rascón Estébanez
350-366
PDF (Español (España))
Literary education: a service learning opportunity for the integral training of future teachers
María Ángeles Martín del Pozo, Débora Rascón Estébanez
350-366
PDF (English)
Colaboración
La medicalización de la investigación educativa actual y sus efectos en las políticas y reformas escolares.
Daniel Tröhler
368-383
PDF (Español (España))
The medicalization of current educational research and its effects on education policy and school reforms
Daniel Tröhler
368-383
PDF (English)
Las TIC como ecosistema para la construcción de la competencia intercultural ICT.
Rosa María Rodríguez Izquierdo
309-329
PDF (Español (España))
ICT as ecosystem for the construction of intercultural competence
Rosa María Rodríguez Izquierdo
309-329
PDF (English)
Estudio sobre las actividades llevadas a cabo en la práctica docente universitaria para la formación inicial del profesorado de primaria y secundaria.
Ángel Ezquerra Martínez, Ángel De Juanas Oliva, Rosa Martín del Pozo
330-345
PDF (Español (España))
Study on activities carried out in university teaching practice for pre-service primary and secondary teacher training
Ángel Ezquerra Martínez, Ángel De Juanas Oliva, Rosa Martín del Pozo
330-345
PDF (English)
Profesorado novel y feedback del tutor. Un estudio de casos.
Paula Mayoral Serrat, Montserrat Castelló Badia
346-362
PDF (Español (España))
Beginning teacher and tutor feedback. A case study
Paula Mayoral Serrat, Montserrat Castelló Badia
346-362
PDF (English)
Aprender a usar twitter y usar twitter para aprender.
Víctor Abella García, Vanesa Delgado Benito
364-378
PDF (Español (España))
Learning to use Twitter and use Twitter to learn
Víctor Abella García, Vanesa Delgado Benito
364-378
PDF (English)
La fotografía en la educación mediática: Su papel en la labor educativa (extra) académica.
Alfred Holzbrecher
380-394
PDF (Español (España))
Photography in visual education: its role in the educational (extra)academic work
Alfred Holzbrecher
380-394
PDF (English)
El perfil formativo del graduado en pedagogía: La visión del alumnado.
Cristina González Lorente, Pilar Martínez Clares, Natalia González Morga
394-412
PDF (Español (España))
The educational profile ot he pedagogy graduate: the students´view
Cristina González Lorente, Pilar Martínez Clares, Natalia González Morga
394-412
PDF (English)
Desarrollo de competencias en el práctico de maestros: ABP y coaching multidimensional.
Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Juan Calmaestra Villén, Mar Maestre Espejo
414-434
PDF (Español (España))
Developing competences in teacher Practicum: PBL and Multidimensional coaching
Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Juan Calmaestra Villén, Mar Maestre Espejo
414-434
PDF (English)
El desarrollo dialógico de la argumentación informal en el comentario de texto.
María Teresa Caro Valverde
436-451
PDF (Español (España))
The development of the informal dialogic argumentation in text analysis
María Teresa Caro Valverde
436-451
PDF (English)
La imagen del profesor de educación secundaria en la formación inicial
Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón-Gallego
452-467
PDF (Español (España))
The image of a high school teacher in initial training
Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón-Gallego
452-467
PDF (English)
Arte dramático y universidad pública. Hacía una integración necesaria.
Manuel F. Vieites
468-495
PDF (Español (España))
Dramatic art and public university. Towards a necessary integration
Manuel F. Vieites
468-495
PDF (English)
El desarrollo normativa que regula las aulas escolares de nacionalidad extranjera.
José Fernández Echeverría, Francisco Javier García Castaño
496-514
PDF (Español (España))
Regularon development governing linguistic attention classrooms for school children of foreign nationality
José Fernández Echeverría, F. Javier García Castaño
496-514
PDF (English)
Reseñas
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria
Rosa Nortes Martínez-Artero
PDF (Español (España))
Homo ¿Sapiens?.Breve y divertida historia de los grandes errores del conocimiento humano
Pedro Domínguez Gento
PDF (Español (España))
El poder de las palabras. Un análisis del lenguaje pedagógico
María Lina Higueras Rodríguez
PDF (Español (España))
La formación y el desarrollo profesional del profesorado. Hacia una nueva cultura profesional.
Noelia Agudo Navío
PDF (Español (España))
Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento.
Carolina Yelicich
PDF (Español (España))
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