Vol. 19 Núm. 1 (2015): Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formación del profesorado: haciendo efectiva la respons. social y el Comp. Etico

Publicado: 2016-01-20

Monográfico

Editorial: Aprendizaje y Servicio (APS) en la formación del profesorado: Haciendo efectiva la responsabilidad social y el compromiso ético

Mayka Garcia García, Manuel J. Cotrina

1-6
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El Aprendizaje y Servicio en la formación inicial del profesorado: De las prácticas educativas críticas a la institucionalización curricular

Mayka Garcia García, Manuel J. Cotrina García

8-25
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Service and Learning in pre-service teacher training: from critical educational practices to curriculum institutionalization

Mayka García García, Manuel J. Cotrina García

8-25
- PDF (English)
La universidad cívica, ¿Un vacío legal y político?

Lorraine McIlrath

26-40
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The Civic University. A Legal and Policy Vacuum?

Lorraine McIlrath

26-40
- PDF (English)
Acompañamiento educativo: El rol del educador en Aprendizaje y Servicio solidario

Ángela García-Pérez, Rafael Mendía

42-58
- PDF
Educational support: the educator’s role in Service-Learning

Ángela García-Pérez, Rafael Mendía

42-58
- PDF (English)
Dibujando caminos: El Aprendizaje-Servicio en la educación en el tiempo libre

Roser Batlle, Merche García-Villatoro, Catalina Parpal, Mayka García

60-77
- PDF
Drawing paths: service-learning in leisure education

Roser Batlle, Merche García-Villatoro, Catalina Parpal, Mayka García

60-77
- PDF (English)
Aprendizaje-Servicio: Una propuesta metodológica para la introducción de la sostenibilidad curricular en la universidad

Pilar Aramburuzabala, Rosario Cerrillo, Inmaculada Tello

78-95
- PDF
Service-learning: a methodological proposal for introducing sustainability curriculum in higher education

Pilar Aramburuzabala, Rosario Cerrillo, Inmaculada Tello

78-95
- PDF (English)
Analizar, repensar y mejorar los proyectos: Una rúbrica para la autoevaluación de experiencias de Aprendizaje-Servicio

Laura Rubio Serrano, Josep Maria Puig Rovira, Xus Martín García, Josep Palos Rodríguez

111-126
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Analyze, rethink and improve projects: Rubric for self-assessment and enhancement of service learning projects

Laura Rubio Serrano, Josep Maria Puig Rovira, Xus Martín García, Josep Palos Rodríguez

111-126
- PDF (English)
Evaluación participativa, Aprendizaje-Servicio y universidad

Marcela Martinez-Vivot, Pilar Folgueiras Bertomeu

128-143
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Participatory Evaluation, Service-Learning and University

Marcela Martinez-Vivot, Pilar Folgueiras Bertomeu

128-143
- PDF (English)
La ética en el Aprendizaje-Servicio (APS): Un meta-análisis a partir de Education Resources Information Center (ERIC)

Héctor Opazo, Chenda Ramírez, Rocío García-Peinado, Manuel Lorite

144-175
- PDF
Ethics in Service-Learning (S-L): A meta-analysis from Education Resources Information Center (ERIC)

Héctor Opazo, Chenda Ramírez, Rocío García-Peinado, Manuel Lorite

144-175
- PDF (English)
La escuela como contexto de la formación inicial del profesorado: Aprendiendo desde la colaboración

José Ignacio Rivas Flores, Analía E. Leite Méndez, Pablo Cortes González

228-242
- PDF
School as teacher-student education context: learning from collaboration

José I. Rivas Flores, Analía E. Leite Méndez Leite Méndez, Pablo Cortes González

228-242
- PDF
El Aprendizaje Servicio y la formación inicial de profesionales de la educación

Begoña Martínez Domínguez, Isabel Martínez Domínguez

244-260
- PDF
Service-learning and initial training of educational professionals

Begoña Martínez Domínguez, Isabel Martínez Domínguez

244-260
- PDF (English)
Aprendizaje-Servicio: Construyendo espacios de intersección entre la Escuela-Comunidad-Universidad

Domingo Mayor Paredes, Dolores Rodríguez Mar

262-279
- PDF
Service-Learning: building spaces of intersection between the school-community-university

Domingo Mayor Paredes, Dolores Rodríguez Mar

262-279
- PDF (English)
Efectos académicos, culturales, participativos y de identidad del Aprendizaje-Servicio en futuros maestros a través de la Educación Física

Raquel Corbatón Martínez, Lidón Moliner Miravet, Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll

280-297
- PDF
Academic, cultural, participatory and identity’s effects of service learning in preservice teachers thought physical education

Raquel Corbatón Martínez, Lidón Moliner Miravet, Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll

280-297
- PDF (English)
La formación de educadores sociales a través de la práctica reflexiva. Aprendizaje para el cambio social como estrategia para contribuir a la responsabilidad social universitaria

María Carmen Robles Vílchez, Miguel Ángel Gallardo Vigil

298-315
- PDF
Training social educators through reflective practice. Learning for social change as a strategy to contribuye to the university´s social responsability.

Mª Carmen Robles Vílchez, Miguel Ángel Gallardo Vigil

298-315
- PDF (English)
Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en comunidades de Aprendizaje

Margarita R. Rodríguez-Gallego, Rosario Ordóñez-Sierra

314-333
- PDF
Service Learning experience in Learning Communities

Margarita R. Rodríguez-Gallego, Rosario Ordóñez-Sierra

314-333
- PDF (English)
Estudio de caso múltiple con historias de vida en el grado de Educación Infanitl: Aprendizaje-Servicio en la didáctica de la Educación Física

Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Manuel Martí Puig, Oscar Chiva Bartoll

334-348
- PDF
Multiple-case study with life histories in the early childhood education degree: service-learning in the teaching of Physical Education

Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Manuel Martí Puig, Òscar Chiva Bartoll

334-348
- PDF (English)
La educación literaria: Una oportunidad de Aprendizaje-Servicio para la formación integral del futuro maestro

María Ángeles Martín del Pozo, Débora Rascón Estébanez

350-366
- PDF
Literary education: a service learning opportunity for the integral training of future teachers

María Ángeles Martín del Pozo, Débora Rascón Estébanez

350-366
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Colaboración

La medicalización de la investigación educativa actual y sus efectos en las políticas y reformas escolares.

Daniel Tröhler

368-383
- PDF
The medicalization of current educational research and its effects on education policy and school reforms

Daniel Tröhler

368-383
- PDF (English)
Las TIC como ecosistema para la construcción de la competencia intercultural ICT.

Rosa María Rodríguez Izquierdo

309-329
- PDF
ICT as ecosystem for the construction of intercultural competence

Rosa María Rodríguez Izquierdo

309-329
- PDF (English)
Estudio sobre las actividades llevadas a cabo en la práctica docente universitaria para la formación inicial del profesorado de primaria y secundaria.

Ángel Ezquerra Martínez, Ángel De Juanas Oliva, Rosa Martín del Pozo

330-345
- PDF
Study on activities carried out in university teaching practice for pre-service primary and secondary teacher training

Ángel Ezquerra Martínez, Ángel De Juanas Oliva, Rosa Martín del Pozo

330-345
- PDF (English)
Profesorado novel y feedback del tutor. Un estudio de casos.

Paula Mayoral Serrat, Montserrat Castelló Badia

346-362
- PDF
Beginning teacher and tutor feedback. A case study

Paula Mayoral Serrat, Montserrat Castelló Badia

346-362
- PDF (English)
Aprender a usar twitter y usar twitter para aprender.

Víctor Abella García, Vanesa Delgado Benito

364-378
- PDF
Learning to use Twitter and use Twitter to learn

Víctor Abella García, Vanesa Delgado Benito

364-378
- PDF (English)
La fotografía en la educación mediática: Su papel en la labor educativa (extra) académica.

Alfred Holzbrecher

380-394
- PDF
Photography in visual education: its role in the educational (extra)academic work

Alfred Holzbrecher

380-394
- PDF (English)
El perfil formativo del graduado en pedagogía: La visión del alumnado.

Cristina González Lorente, Pilar Martínez Clares, Natalia González Morga

394-412
- PDF
The educational profile ot he pedagogy graduate: the students´view

Cristina González Lorente, Pilar Martínez Clares, Natalia González Morga

394-412
- PDF (English)
Desarrollo de competencias en el práctico de maestros: ABP y coaching multidimensional.

Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Juan Calmaestra Villén, Mar Maestre Espejo

414-434
- PDF
Developing competences in teacher Practicum: PBL and Multidimensional coaching

Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Juan Calmaestra Villén, Mar Maestre Espejo

414-434
- PDF (English)
El desarrollo dialógico de la argumentación informal en el comentario de texto.

María Teresa Caro Valverde

436-451
- PDF
The development of the informal dialogic argumentation in text analysis

María Teresa Caro Valverde

436-451
- PDF (English)
La imagen del profesor de educación secundaria en la formación inicial

Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón-Gallego

452-467
- PDF
The image of a high school teacher in initial training

Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón-Gallego

452-467
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Arte dramático y universidad pública. Hacía una integración necesaria.

Manuel F. Vieites

468-495
- PDF
Dramatic art and public university. Towards a necessary integration

Manuel F. Vieites

468-495
- PDF (English)
El desarrollo normativa que regula las aulas escolares de nacionalidad extranjera.

José Fernández Echeverría, Francisco Javier García Castaño

496-514
- PDF
Regularon development governing linguistic attention classrooms for school children of foreign nationality

José Fernández Echeverría, F. Javier García Castaño

496-514
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Reseñas

Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria

Rosa Nortes Martínez-Artero
- PDF
Homo ¿Sapiens?.Breve y divertida historia de los grandes errores del conocimiento humano

Pedro Domínguez Gento
- PDF
El poder de las palabras. Un análisis del lenguaje pedagógico

María Lina Higueras Rodríguez
- PDF
La formación y el desarrollo profesional del profesorado. Hacia una nueva cultura profesional.

Noelia Agudo Navío
- PDF
Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento.

Carolina Yelicich
- PDF