Mancini, Verónica Andrea, Universidad Nacional de La Plata (Argentina)

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Colaboración
  Contribuciones para la construcción de un enfoque de las neurociencias de y con la Educación en la formación universitaria de pregrado en Ciencias de la Educación
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• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Colaboración
  Contributions for the construction of a Neurosciences perspective of and with undergraduate university training in Education Sciences
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