Martín Quintana, Juan Carlos
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 No 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities - Colaboración
El contexto familiar del alumnado en riesgo de abandono escolar temprano según la tipología familiar
Résumé PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 No 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities - Colaboración
Family background of students at risk of early school leaving by family typology
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